Estudantes participam de capacitação para atuar como mesários no Projeto Vereador Mirim 2026
Fotos: Rebeca Prestes/CMNH
Durante o encontro, os alunos receberam orientações sobre o funcionamento da urna eletrônica e o papel dos mesários no processo eleitoral. A formação abordou desde a organização da seção eleitoral até os procedimentos de abertura e encerramento da votação, seguindo o modelo utilizado nas eleições oficiais da Justiça Eleitoral.
Os estudantes também aprenderam sobre a disposição correta da urna dentro da seção, com atenção à preservação do sigilo do voto, à circulação dos eleitores e à acessibilidade. Entre as orientações apresentadas, estiveram cuidados como evitar posicionar a urna próxima a portas, janelas ou espelhos, além de manter os cabos fora das áreas de passagem.
Outro tema abordado foi a acessibilidade nas eleições. Os participantes receberam informações sobre medidas que garantem o direito ao voto de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida, incluindo urnas com teclas em braille, número 5 em alto-relevo, assistente de voz e recursos em Libras. Também foram discutidos o direito ao acompanhamento durante a votação e a importância de locais acessíveis e sem barreiras arquitetônicas.
Segundo João Guilherme, estagiário do Cartório Eleitoral, a formação dos mesários orienta sobre a montagem das urnas e o funcionamento das seções eleitorais, destacando a importância do trabalho voluntário para a realização das eleições.
O professor Joaquim Jacques, da Escola Padre Reus, afirmou que o projeto permite aos alunos vivenciarem a cidadania na prática, ajudando estudantes da periferia a reconhecerem seus direitos e sua participação na sociedade. Já a aluna Alice Klein Brum, da IENH, disse que gostou da experiência e dos aprendizados como mesária no Projeto Vereador Mirim, destacando a dinâmica divertida e a participação de diferentes escolas, além da possibilidade de votar e escolher os vereadores mirins.
Na parte prática da capacitação, os estudantes participaram de uma simulação eleitoral. Divididos em três grupos, acompanharam o fluxo completo da votação, desde a identificação do eleitor até a confirmação do voto na urna eletrônica. Cada participante pôde escolher até três candidatos diferentes, sem repetição. Ao final da atividade, foram divulgados os nomes mais votados em cada instituição participante.
Além da operação da urna, os estudantes receberam instruções sobre situações que podem ocorrer durante o processo eleitoral, como falhas de energia, problemas técnicos e emissão do boletim de urna ao término da votação. Também foram orientados sobre a importância do trabalho em equipe entre os mesários para garantir uma eleição organizada, segura e transparente.
Vereador Mirim 2026
O Projeto Vereador Mirim 2026 conta com a participação de sete instituições de ensino: Instituição Evangélica de Novo Hamburgo (IENH), Emeb São João, Emeb Presidente Prudente de Moraes, Emeb Padre Reus, Emeb Martha Wartenberg, Escola Estadual de Ensino Fundamental Kurt Walzer e EEEF Professora Luiza Teixeira Lauffer.
Nesta primeira etapa do projeto, estudantes do 5º ao 9º ano participam de uma integração entre a Câmara Municipal e a comunidade escolar. Inicialmente, as turmas realizam visitas à Câmara. Em seguida, o material pedagógico desenvolvido por servidores da Casa Legislativa e pela Secretaria Municipal de Educação (Smed) é trabalhado em sala de aula. Na próxima fase, cada escola elegerá dois representantes e um suplente utilizando urnas eletrônicas cedidas pelo Tribunal Regional Eleitoral do Rio Grande do Sul (TRE-RS). Após as eleições, será realizada a cerimônia de diplomação dos eleitos. O encerramento do projeto acontecerá em sessão especial no Plenário Luiz Oswaldo Bender, onde os vereadores mirins apresentarão projetos, requerimentos, indicações e pedidos de providência relacionados às demandas das escolas, dos bairros e da comunidade.
Texto: John Wesley, estagiário de Jornalismo na Gerência de Comunicação da CMNH.