Estudantes da Emeb Padre Reus aprendem sobre cidadania e participação política em palestra do Vereador Mirim

por Daniele Silva última modificação 05/05/2026 21h11
05/05/2026 – Cerca de 60 estudantes da Escola Municipal de Educação Básica (Emeb) Padre Reus, do bairro Santo Afonso, participaram na tarde desta terça-feira, 05, da fase de palestras do Projeto Vereador Mirim. Os jovens, de 6º a 8º ano, aprenderam sobre o sistema democrático brasileiro, segurança das urnas eletrônicas e separação dos poderes. A ação, desenvolvida pela Câmara de Novo Hamburgo por meio da Escola do Legislativo Sergio Luis Hanich, busca aproximar os estudantes do universo político e incentivar a formação cidadã.
Estudantes da Emeb Padre Reus aprendem sobre cidadania e participação política em palestra do Vereador Mirim

Foto: Maíra Kiefer/CMNH

Representando o Tribunal Regional Eleitoral (TRE/RS), Débora Vicente foi responsável pela palestra Uma Jornada Mágica nas Eleições Brasileiras, conduzindo os estudantes por uma imersão no funcionamento do sistema democrático do país. De maneira didática, apresentou conceitos como democracia representativa, na qual o poder pertence ao povo e é exercido por meio da escolha de seus representantes.

A palestra também resgatou aspectos históricos das eleições no Brasil e reforçou que a participação política é um direito garantido a todos os cidadãos, sendo o voto um dos principais instrumentos de transformação da sociedade. Durante a apresentação, ainda foram abordados o funcionamento da urna eletrônica e os mecanismos que garantem a segurança e a transparência do processo eleitoral, como a inexistência de conexão com a internet e a emissão da votação impressa da sessão eleitoral ao final de cada pleito.

Débora Vicente alertou para os riscos da desinformação, as chamadas fake news, incentivando os alunos a desenvolverem senso crítico diante de conteúdos falsos. Para concluir, a servidora chamou atenção para a baixa representatividade feminina na política como um dos principais desafios enfrentados pelas mulheres no Brasil. Ao apresentar dados que colocam o país entre os piores da América do Sul para uma menina crescer, destacou fatores como gravidez na adolescência, alto índice de mortalidade materna, casamento infantil e baixa conclusão do ensino médio. “A reduzida presença de mulheres nos espaços de poder contribui para a perpetuação dessas desigualdades”, disse, ao reforçar a necessidade de ampliar a participação feminina na política como caminho para promover mais equidade e fortalecer a democracia.

Após a fala, os estudantes participaram de simulação de votação nas urnas do TRE/RS – os mesmos equipamentos utilizados nas eleições oficiais

A diretora da Escola do Legislativo, Maria Carolina Seitenfus Hagen, abordou o papel da Câmara e a importância da democracia na construção de uma sociedade participativa. Ela também apresentou os parlamentares que integram a 19ª Legislatura, incentivando os jovens a conhecerem seus representantes e se envolverem nos espaços de decisão política. Ao longo da atividade, os estudantes foram apresentados à estrutura dos três poderes, com ênfase no papel do Legislativo municipal.

A diretora reforçou ainda que a participação política não se limita ao voto e que, embora existam casos de corrupção, muitos agentes públicos atuam com responsabilidade e compromisso com a população. A servidora também destacou o papel da política na mediação de conflitos e na construção de soluções coletivas.

Os estudantes também visitaram setores administrativos da Câmara, incluindo a sala da presidência, além dos gabinetes parlamentares, setores administrativos e estúdio da TV Câmara NH.

Vitor Emanuel da Costa, de 13 anos, afirmou ter gostado muito da experiência, pois ela trouxe informações que serão importantes para seu futuro como eleitor ou até mesmo para aqueles que poderão se candidatar a cargos eletivos. Ele também manifestou desejo de que as mulheres tenham mais visibilidade e oportunidades na política.

Acompanhando os estudantes, o professor de História Joaquim Jacques considera a participação no Vereador Mirim bastante relevante para que os jovens vivenciem a cidadania na prática. “Uma das principais dificuldades hoje em dia é a grande quantidade de informações, e ensiná-los a identificar o que é desinformação é fundamental”, afirmou. Para o educador, essa é uma forma de os estudantes criarem, desde cedo, vínculo com a participação política.

Os vereadores Felipe Kuhn Braun (PSDB), Cristiano Coller (PP) e Professora Luciana Martins (PT) participaram da abertura da palestra.

O Projeto Vereador Mirim é realizado em parceria com a Escola Judiciária Eleitoral Ministro Paulo Brossard de Souza Pinto (Ejers), vinculada ao TRE-RS; o Cartório Eleitoral da 172ª Zona Eleitoral; a Secretaria Municipal de Educação (Smed); e a 2ª Coordenadoria Estadual de Educação (CRE).

 


Conheça as escolas participantes em 2026:

- Emeb Martha Wartenberg

- Emeb Padre Reus

- Emeb Presidente Prudente de Moraes

- Emeb São João

- Escola Estadual de Ensino Fundamental (EEEF) Kurt Walzer

- EEEF Professora Luiza Teixeira Lauffer

- Instituição Evangélica de Novo Hamburgo (IENH)

 

Fases do projeto

Estudantes do 5º ao 9º ano das sete escolas participam desta primeira fase de integração entre a Câmara e a comunidade escolar. Inicialmente, as turmas visitam o Legislativo. Em seguida, material pedagógico elaborado por servidores da Casa e da Smed é trabalhado em sala de aula. Cada uma das sete escolas participantes elege dois representantes e um suplente, com a utilização das urnas do TRE/RS. Na sequência, ocorre a cerimônia de diplomação. Por fim, os vereadores mirins se reúnem no Plenário Luiz Oswaldo Bender, em sessão especial, para apresentar projetos, requerimentos, indicações e pedidos de providência voltados às suas escolas, bairros e ao município.

 

Confira as fotos:

Vereador Mirim 2026

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